- Culture,
Atelier Thé?tre antique
Le thé?tre antique, d'hier à aujourd'hui
Atelier initié par la Faculté des Humanités, Lettres et Sociétés
en collaboration avec le service des Affaires culturelles
Nous travaillons en 2026-2027 sur des extraits de diverses pièces, en explorant le thé?tre antique et ses voyages dans le temps (pensons au latin inséré par Molière pour faire savant !), en nous centrant sur le procédé des didascalies internes. Cela permettra d’aborder des tragédies et des comédies, grecques, latines, mais aussi fran?aises, classiques et contemporaines. D’Eschyle à Ionesco, en passant par Euripide, Aristophane, Plaute, Sénèque, Racine, Molière, Marivaux, Rostand, nous essaierons de voir si et comment les auteurs prescrivent une mise en scène ou si la liberté d’interprétation est donnée à l’acteur.
Entre respect des intentions de l’auteur et liberté artistique, les textes seront travaillés selon des modalités variées : en langue originale et en traduction, lus à une ou plusieurs voix, simplement oralisés, voire chantés ou finement interprétés, tous les degrés de jeu seront possibles, toutes les expérimentations permises ! Dans tous les cas, nous chercherons à explorer les richesses des textes, des trois langues, et leurs potentialités spectaculaires.
Et cette année, l'atelier accueille également sa nouvelle co-directrice artistique : Isabelle Zitouni ! Sa pédagogie repose sur l'exploration du mouvement, de la voix, du texte et de l'imaginaire. Elle accorde une place centrale à la créativité de chacun et veille à instaurer un cadre de travail bienveillant, propice à l'expérimentation et à la confiance. Ses cours débutent par un échauffement physique et vocal, avant d'aborder le travail du jeu à travers différents exercices, improvisations et textes. Chaque séance est con?ue comme un espace de découverte permettant aux étudiants d'explorer les enjeux du thé?tre et les multiples fa?ons d'incarner un r?le.
UN REGARD SUR...
- MERAKI #5 - Mai 2026
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Scènes de reconnaissance
29 mai 2026Dans le cadre de la cinquième édition du festival international de thé?tre universitaire MERAKI : "Nos indifférences".
Après plusieurs petits exercices d'échauffement (mimes, improvisations, etc) l'atelier de thé?tre antique de l'université de Lyon 3 a présenté plusieurs saynètes mythologiques issues d'?uvres d'auteurs divers. La thématique de la reconnaissance abordée par l'atelier entre fortement en résonance avec l'indifférence qui est la thématique du festival. Les étudiants et étudiantes ont proposé une lecture performée de textes évoquant la reconnaissance, chacun à leur manière : en mettant l’accent sur les liens interpersonnels ou bien les marqueurs d'identification, de reconnaissance de l'autre... Ces lectures nous interrogent :
L'indifférence perdure-t-elle malgré la reconnaissance ?
Marion D.U., rédactrice étudiante de L'Entracte
Direction artistique : Sandrine Bauer et Pascale Paré-Rey
Avec : Ana Júlia Caixeiro, Mayis Grigoryan, Charlie Lapostolle, Abdourrahmane Mellah, Célya Ritrovato, Juliette Schielé
Avec le soutien de la Maison des étudiants de la Métropole de Lyon
En partenariat avec la Faculté des Humanités, Lettres et Sociétés de Lyon 3 - MERAKI #4 - Mai 2025
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Lecture performée
25 Mai 2025A l'occasion de la 4e édition du festival international de thé?tre universitaire MERAKI "A la folie", les étudiants ont imaginé une lecture de textes sur le kiosque de la place Ambroise Courtois.
Année 2026-27
LUNDI ? 17h à 19h
Campus des quais
Salle à venir
CALENDRIER28.09
12.10
2.11 ? 16.11 ? 30.11
14.12
11.01 ? 25.01
15.02
8.03 ? 22.03
12.04 ? 26.04
10.05
RESTITUTION
Semaine du 24 mai 2027 pendant le festival MERAKI - Date, heure, lieu à venir
INSCRIPTIONS EN LIGNE
> à partir de septembre
Ouvert aux étudiants & personnels de Lyon 3
Ouvert à la bonification
Inscription annuelle
Les intervenantes
Isabelle ZITOUNI, comédienne, metteure en scène et enseignante de thé?tre
Enseignante de thé?tre depuis plus de quinze ans, elle intervient actuellement en MJC auprès d'un public amateur et accompagne également des comédiens professionnels dans leur travail de jeu et d'interprétation. Formée au Conservatoire d'Art Dramatique de Strasbourg, parallèlement à des études de Lettres Modernes, elle poursuit son parcours dans une école de mime et de mise en scène à Bordeaux. Au cours de sa carrière de comédienne, elle a interprété aussi bien des comédies que des ?uvres du répertoire classique, notamment Shakespeare. Elle est également autrice de plusieurs pièces destinées aux adultes et au jeune public. Passionnée par la comédie, tant dans sa pratique de Metteure en scène que de Comédienne, elle considère le thé?tre comme un art vivant qui permet de ne jamais cesser d'apprendre, de créer et de se découvrir soi-même.
Pascale Paré-Rey travaille sur le thé?tre antique depuis sa thèse de doctorat, qui portait sur les sentences dans les tragédies de Sénèque. Elle s'est intéressée depuis à la dramaturgie (l'aparté en particulier), au public de thé?tre, aux rapports entre tragédie et comédie, entre tragédies grecques et latines. Elle a récemment orienté sa recherche vers la réception des tragédies latines en étudiant les éditions imprimées et en se demandant comment la thé?tralité peut s'inscrire sur la page. Elle souhaite faire passer les étudiants des gradins, voire des coulisses, à la scène, afin de leur faire comprendre les enjeux de traduction, de mise en espace, en corps et en voix du texte thé?tral afin que celui-ci ne soit plus seulement écrit ou théorique mais support concret d'imaginaire et de jeu.